在非常宽敞的整层楼一半，作为视听空间，主音箱放长边，但有足够的聆听距离，一个REL S812 超低音放右音箱旁。搭配的器材放左侧墙面，包括：

前级扩大机：AVM PA8.2

后级扩大机：AVM SA6.3

DAC:Mytek Manhattan 2

电源处理器：竹田3号

CD PLAYER:ESOTERIC K07

梁先生夫妇连同学长笛的女儿常常一起逛音响店，一起聆乐，所以购买的器材都是共同认定。他以前是萧老师的数学学生，这次参加萧老师主讲的调音速成班，也是最快申请家访的爱乐响迷。他的音响历程相信也是许多同好共同的心酸，他跟我一样想为何音响从业人员不来学摆位？为了尊严？面子？懂摆位可以正确服务客户，可以成为客户的死忠，这么简单的道理不懂？

初步聆听，音场高度低，置中偏左。低频量感还不够，音像散形不聚焦。这种状况最近遇到不少，其实只要听出是散形，很容易处理。

由萧老师主调，修正如下：

“1. 聚焦为先，将右音箱往内2 cm，同时可修正左偏。2. 既聚焦，音场立刻提高，人声较置中后，继续增加音像形体，将左右音箱再往内靠拢2 cm。3.低频需再增加，将左右音箱往后移8 cm。4. 为修正左偏，并增加左侧低频，再将左音箱往后约2 cm。5. 此时人声已达置中，音场高度仍不够，整体低频仍不足，继续将左右音箱往后5 cm，并拉开1 cm，音场高度正确低频平顺下沉，主音箱摆位完成。”

继续衔接超低音，设定分频点在40 Hz，相位0度，音量约十分之一，以“15拳”之两首低音提琴独奏曲为参考，发现音像右偏低频可再增加 。于是调整如下：“1.超低音左移4 cm修正右偏，向后约2 cm，增加最低频段量感。2.超低音置中低频平顺清楚，以《顽皮豹》的贝斯下沉与量感为参考，将超低音的音量控制由原设定增至约四分之一。3. 添音量后，整体评估低频略多一些，将超低音前移1 cm，完成整个系统的摆位”。

照例请梁先生坐皇帝位，验收音场宽、高、深，也以《花木兰》鼓声切换比较超低音的有无，听多种音乐，包括蔡健雅，黄俊文，龙源之声，最后仍以《a touch of sonic madness 》综合评估，在音乐与音响，这一系统发挥到物有所值，也是梁家共同喜欢自然不音染的声色！

梁先生分享感想：“感谢老师们开课跟来家访，原本以为我的系统很差，已经放弃治疗了，以前买器材就A店买一扩大机B店买音箱C店买线材，D店买播放器，最后弄起来音响完全没有好听顺耳过，每一次店家来就说这个什么东西要换，这个啥东西要弄的，弄完还是ㄧ样完全不行，被老婆跟女儿说你的音响很难听ㄟ，后来找了一家还可以信任的店家把系统全部更新，声音有好了些，但是还是达不到自己满意的声音，也花了不少钱跟时间来处理，最后音响店告知这是环境空间的问题，反射面太多，要好听要做空间的处理，这样工程也太大了吧，老婆大人哪关ㄧ定过不了，所以就完全提不起劲想再弄我的音响系统了，就当家庭剧院使用，看电视影片有就好，后来在网路上看到蔡医师分享了很多摆位的案例跟实际效果后，让我好想拜师学艺，无奈开课都在北部，所以只好看着网路上的文章来望梅止渴，后来萧老师是我大学的老师，他也是蔡医师教导的调音班学员，在一次因缘际会下跟老师碰面后来帮我调整一下，发现我的系统改善了许多，我就跟萧老师说有开课再麻烦跟我说，我一定要去上课，刚好幸运的在9/16高雄场我有报到名参加，也很幸运的申请到老师们的家访，上课完的哪天晚上就请老婆当试听手，我调整请她听看看，在前后左右移动后老婆说有好听了一些，但是还是无法像上课一样的第五掌的人声至中声音到标准高度，第七掌60HZ完全没有型体，第八掌更惨，调了一晚还是没有改善更多，好险老师们隔一天来家访跟即时的调整把上课时所提到的人声置中声音型体的样子跟低频的下沉都达到了一个标准，老婆大人跟女儿听完后也说差太多了吧，听起来整个就是舒服的感觉，真的非常感谢老师们不辞辛劳的跑我这一趟，让我感受到我音响系统所带来美好的感受，让我再次把放在柜里尘封已久的CD再ㄧ一的拿出来听，也让我原以为没救的系统再次证明他的能力，真的很后悔太慢才接触到摆位调音，不然应该可以少花很多冤枉钱，最后除了满满的感动与感谢外，就是只有相见恨晚的感觉！”想学永远不晚，我不再公开招生，但可以找我的第一代学生侯文智、吴贤忠、戴仲男、黄柏龄、林孟申、李建隹、萧瑞阳老师报名，有五名即可开班！